Fotogalerie

• Zimní zámek Valeč

  

  Třídy 7.A, 8.A a 8.B se vypravily na nádherný zámek Valeč.

  Zámecký areál zdobí sochy z dílny Matyáše Bernarda Brauna, které představují alegorie vlastností a postavy z řecké mytologie.

  Nádherné sochy jsme si prohlédli v parku a poté i v lapidáriu. V samotném zámku jsme navštívili expozici zachráněných gotických fresek ze zničeného Doupova. Prohlídky jsou velmi působivě prezentovány pomocí scénických světel s tajuplným ozvučením. Na přípravě se podíleli studenti a učitelé ze Západočeské univerzity, Fakulty designu a umění Ladislava Sutnara. Nic podobného jsme ještě neviděli.

  Asi nejzajímavějším exponátem je instalace Archifonu, kdy můžeme na dotykovém panelu ovládat osvětlení a ozvučení Kladrubského oltáře. S hudbou od Floexe.

  Zámek postupně vstává z popela. A to doslova. Už nyní patří k nejkrásnějším místům v našem kraji.

  Děkujeme Karlovarskému kraji za bezplatnou autobusovou dopravu.

  Ing. Petr Kvíz

• Mikulášská stezka

  

  Třídy 3.A a 3.B se vydaly na kouzelnou Mikulášskou stezku v chebském divadle! 

  Bylo to naprosto magické! Děti prožily spoustu zábavy, setkaly se s Mikulášem, anděly i čerty a užily si vánoční atmosféru plnou smíchu a radosti. Andělovi pomohly sbírat rozházená peříčka z křídel. Čertům navrátily  ztracené duše hříšníků a přiložily do kotle, aby bylo pekelníkům teplíčko. A nakonec řekly Mikulášovi a andělům krásnou básničku.

  Užijte si všichni svátek sv. Mikuláše

   

• Halloween 8A + 8B

  

  Letos osmé třídy spojily své síly a pro naše mladší spolužáky z prvních a druhých tříd připravily Halloween ve školním suterénu. Děti procházely strašidelnou stezku, na které musely prokázat svoji odvahu plněním různých úkolů.

  Za odměnu si všichni odnesli spoustu zážitků a fotografii s pavoukem Freddym.

  Petr Kvíz

• HALLOWENN VE TŘETÍCH TŘÍDÁCH.

  

  Třeťáci zažili den plný masek, převleků a tajemných úkolů.Děti  všechny nástrahy splnily a užily si hezký den.

  Alena Lávičková

• 25.10.2024 Věda před radnicí - 2.B

  

  25.10.2024 jsme s 2.B opět navštívili festival zábavné vědy žáků a učitelů Gymnázia Cheb pro veřejnost, kde představují vědu pomocí zábavných a atraktivních interaktivních experimentů z fyziky, chemie, biologie a matematiky.

  Jako loni se nám asi nejvíc líbily optické klamy - Díra do Austrálie, hlava na stolečku, různá zrcadla a odrazy zrcadel, levitující mnich,...

  Chemické pokusy - tajné písmo, nafukování balonků, kouzelná lízátka, podíl cukrů v potravinách, třídění potravin podle množství tuků a mnoho dalšího.

  Z biologie jsme si mohli zase pomocí mikroskopů prohlížet sršně a jejich hnízdo, nebo zkoumat krystaly nerostů, poznávat jehličnaté dřeviny, oživovat figurínu masáží srdce, podívat se z čeho je složeno lidské tělo a poskládat části  - orgány na správné místo na modelu trupu lidského těla...

  Z matematiky nás zajímaly hlavolamy, vyvažování pomocí závaží a logické úlohy - pyramidy a mnoho dalšího.

  Nabité děti z 2.B mohly vybít svou energii a rozsvítit rukou zářivku...:)

  Žáci a studenti z gymnázia mají k dětem z nižších tříd pěkný a trpělivý přístup a krásně a neúnavně odpovídají a vysvětlují a dokola předvádějí své pokusy a experimenty.

  Tato akce je vždy dvoudenní a je pro veřejnost i odpoledne, rozhodně se se svými dětmi příští rok na tuto zajímavou akci vypravte.

  A.P.

• 21.10.2024 Městská policie - Notes strážníka Pavla - 2.B

  

  21.10.2024 přišla zástupkyně Městské policie Cheb Andrea Lokingová na besedu s 2. třídami a přinesla s sebou Notes strážníka Pavla, který si společně při několika následujících setkáních společně vyplníme.

  Nejprve jsme se učili správně volat na tísňová volání, co je třeba všechno říci, jaká čísla máme znát a použít při různých příhodách.

  Dále jsme se seznamovali s prací městské policie a státní policie, také jsme se učili, jak se zachovat, když se staneme svědkem či obětí trestného činu.

  Prohlédli a osahali si vybavení městského policisty.

  Nakonec jsme dostali kalendář na 2 roky, kam si můžeme zapisovat besedy městské policie a omalovánky s policejní tematikou a už zvonilo.

  Hodina nám utekla příliš rychle a budeme se těšit na další návštěvu, protože s p. Lokingovou se rozhodně nenudíme.

  A.P.

• 11.10.2024 Císařské lázně Karlovy Vary - 2.B, 3.C a 4.C

  

  11.10.2024 jsme vyrazili dotovaným autobusem z KK na prohlídku Císařských lázní a na program Světem lázeňství do Karlových Varů. Autobus nám pomohly zaplnit 3.C a 4.C, abychom co nejlépe využili dotaci.

  Goethovou stezkou jsme došli k Císařským lázním, kde se nás ujal průvodce a pro děti velmi zábavnou, ale poučnou formou provedl krásně zrekonstruovanou budovou Císařských lázní. 

  Dozvěděli jsme se, jak si dříve lidé představovali léčení v lázních a jak velmi drastické byly některé pitné metody. Zjistili jsme, že v Císařských lázních bylo vše odděleno pro muže a ženy a jako dnes poznáme podle panáčků, komu je místnost určená, tak dříve k tomu sloužily obrazy muže a ženy. Na velkých obrazech jsme se dozvěděli, kdo ze známých osobností se v lázních léčil a také jsme se učili poznávat pravý a falešný mramor, také sloupy a stropy, které vypadaly jako ze dřeva jsou pouze precizně natřené, aby to jako dřevo vypadalo.

  A na závěr jsme si prohlédli císařskou koupelnu, kde bylo zase naopak vše pravé a velmi drahé, tak jsme se ničeho nesměli dotknout. Bohužel císař, pro kterého byly celé lázně vystavěny se zde zdržel pouze asi 10 minut a vlastně se ve své koupelně ani nestihl vykoupat.

  Zajímavá prohlídka se nám moc líbila i nový multifunkční sál, který vznikl na původním nádvoří odkud se dříve moderní a jedinečnou technikou pomocí výtahů dovážely vany plné teplé rašeliny přímo do jednotlivých pokojů lázeňských hostů.

  Dnes zastřešené nádvoří s nejdelší oponou, která zakrývá okénka k jednotlivým pokojům, slouží jako kino, sál pro koncerty, přednášky atp.

  A.P.

• 9.10.2024 Týden knihoven a soutěž Lovci perel - 2.B

  

  9.10.2024 jsme se žáky 2.B zašli do Dětské knihovny v Chebu, kde právě probíhala akce -  Týden knihoven, aby se žáci mohli seznámit a poté zapojit do právě spuštěné čtenářské celoroční soutěže - Lovci perel, která pomáhá děti rozečíst a hlavně oblíbit si čtení a porozumění textu, což je nezbytná dovednost pro studium a další vzdělávání.

  Do této soutěže už někteří naši žáci z 2.B zapojeni jsou a mají v knihovně svou rybku, kam za přečtení knihy dostanou perličku - korálek a za vyplnění listu ke knize, kde se prokáže, jak byli při čtení pozorní, dostávají pohádkové peníze, za které si na konci roku mohou na čtenářském trhu vyměnit své peníze za odměny, které se jim budou líbit. A samozřejmě se vyhodnotí nejlepší sběrači perel - nejlepší čtenáři, kteří za celý rok přečtou nejvíce knih.
  

  Také měli žáci šanci zdarma získat roční půjčování zdarma, pokud si v tomto týdnu zařídili průkazku do knihovny a navíc si mohli zakoupit vyřazené, ale stále pěkné a zajímavé knihy z knihovny za velmi příznivou cenu 10,-Kč za knihu.

  A.P.

• 4.10.2024 Orientační běh - 2.B

  

  4.10.2024 jsme využili nabídky pana Miroslava Vlacha, který nabízel školám ukázku orientačního běhu, kde si žáci v prostoru Krajinky mohli vyzkoušet běh s čipem, který jim načítá průběh připravenými kontrolami. Pan Vlach pro nás připravil delší okruh s 10 kontrolami s mapou a čipovou kartičkou pro starší děti a kratší okruh pro mladší děti s čipy na prst. Z 1. stupně jsme se po půlhodince střídání zapojili se třídami 1.A,1.B, 2.B, 3.A,3.B a 4.A a 4.B.

  Za třídu 2. B můžu říct, že dětem se běhání s čipem a následným vyhodnocením běhu záznamovým přístrojem moc líbilo a i přes nepříznivé počasí chtěli žáci běžet několikrát.

  Tak si žáci vyzkoušeli kratší i těžší variantu a pak už jsme museli uvolnit prostor dalším třídám.

  Doufám, že tento způsob sportování by mohl pomoci zapojit i děti, které se jinak moc nehýbou, protože běh je zde prokládán malými přestávkami na orientaci s mapou a načtení čipu kontrolou, takže nikdo nebyl unavený a vyčerpaný delším během. Děti dostaly svůj záznam běhu a nabídku vstupu do oddílu Orientačního běhu.

  A.P.

• 4. ZŠ za krásami jižní Anglie

  

  Na přelomu září a října se naše škola vydala na poznávací zájezd za krásami jižní Anglie, ten jsme si ještě zpestřili dvěma výlety do Londýna.

  Cesta započala v neděli a byla nadmíru dobrodružná. Zvládli jsme noční tranzit přes SRN, Nizozemí, Belgii a Francii, kontrolu dokladů a všech zavazadel v Calais, poté nalodění na trajekt, kde na nás mezi druhou a třetí hodinou ranní čekala typická anglická snídaně! Všichni už pomalu odpadali, a to byl před námi celý den v Londýně (Tower Bridge, moderní mrakodrapy, observatoř a nultý poledník v Greenwich).

  Po celodenní procházce po hlavním městě jsme se přesunuli na jih Anglie, přímo do městečka Burgess Hill, kde si nás převzaly hostitelské rodiny. Proběhly úvodní rozhovory, seznámení se členy rodiny i domácími mazlíčky.

  Další dva dny jsme strávili povětšinou v přírodě a na pobřeží.

  Začali jsme v Hastings v pašeráckých jeskyních. Odpoledne nás čekala nádherná procházka po křídových útesech směrem k Seven Sisters. Foukal vítr, ale bylo jasno a někteří z nás si na konci výletu i smočili nohy v moři. Na konci dne nám ještě průvodce přichystal malou ochutnávku typických anglických dobrot jako je shortbread, lemon curd, marmite, orange jam apod.

  Čtvrtý den bylo na programu město Brighton s nejstarším vodním světem v Anglii a malinký, ale skvěle vybavený hrad Hever Castle. Ten je obklopený nádhernými parky a labyrinty různých typů, dokonce tu najdete i vodní bludiště. Ano, věci na převléknutí byly potřeba.

  Pátý den jsme se už museli rozloučit v rodinách a dostali jsme na cestu poslední obědový balíček. Vyrazili jsme zpět do Londýna, tentokrát jsme se těšili na plavbu lodí po Temži, a tak jsme měli možnost pozorovat některé památky z jiné perspektivy např.London Eye, Houses of Parlament, Big Ben, navštívili jsme Piccadely Circus, poseděli na Trafalgar Square, prošli se parky Buckinghamské paláce.

  Zpáteční cesta nám ubíhala rychle, na trajektu jsme tentokrát ochutnali tradiční fish and chips, čili rybu s hranolky, a plni krásných zážitků s přesvědčením, že se do Anglie ještě někdy podíváme, jsme se navraceli do svých domovů.

   

  Na textu se podíleli žáci a učitelky 4.ZŠ